8月30日上午，济南市天桥区宝华小学为即将入学的一年级新生组织了一场见面会。“让孩子们提前知道学校长啥样，要学哪些课本知识，遵守哪些基本的课堂纪律。”宝华小学教学管理与研究中心主任刘伟说，这是今年学校的一个创新活动，通过孩子的眼睛和耳朵把所看所闻讲给家长，让家长了解学校，让孩子、家长、学校形成良好的互动。

  在刘伟看来，事虽不大，但很有必要。这种小小的仪式感，正是天桥区打造高品质温暖教育的一个缩影。

  今年以来，天桥教育锚定“建设一流教育强区”战略目标，聚焦教育资源高效化供给、名优学校品牌化打造、师资队伍专业化建设以及教育教学质量提升，不断改进发展理念，办有温度的教育，让优质教育普惠每个孩子。

  宽敞明亮的标准化教室，现代化的教学设施，平坦开阔的塑胶操场，设施齐全的学科实验室和专用教室……天桥区兴麓小学作为片区老百姓子女就近入学的新建校，北临黄河，东揽药山，是天桥区加快推进基础教育建设、高起点打造的小区配套学校。

  为推动区域教育优质均衡发展，近年来，天桥区大力推进基础教育设施建设，新建、改扩建学校29所，累计新增学位2.8万个；投入1.67亿元优化升级老校基础设施，打造成环境优美、配套完善、设施齐全的传统优质学校。

  为提升教育资源的供给水平，天桥区引进一系列名优教育资源，如山大基础教育集团、济南市外国语学校教育集团以及北京师范大学基础教育集团等，推动了与宝华学区、云世界实验小学和京师实验小学的深度合作，并在标山和黄岗两大片区设立了具有高起点和高标准的新建学校。

  今年，天桥区有6人入选齐鲁名师、名校长、名班主任建设工程，22名教师获得省级优课，26名教师获“济南市教学能手”称号，8名教师被认定为济南市首届立德树人双领军人物。

  为深化育人模式改革，天桥区整合融通育人情境，优化改革教育全过程，构建“一圈一环一链”立德树人新模式，促进学生主动发展、充分发展、和谐发展。2023年，累计15所学校荣获全国省市德育荣誉或品牌，区域“四美”教育作为全市唯一入选山东省中小学美德教育典型案例，天桥区德育经验、心理健康工作经验在全市进行推广。