近年来，山东省临邑县不断推动全环境立德树人工作出新出彩，创新打造了“‘邑’心护未来”未成年人心理健康集成服务品牌。从学校开设心理专题课堂到成立“领航”家长学校，再到建成儿童青少年心身健康促进中心……临邑县形成了“家校社网”一体化的心理健康服务体系。

  如今，在临邑县师范附属小学崇文校区，有个特别的“心灵驿站”——心海导航工作室，受到广大师生、家长的欢迎，已经成为学校育心育人的重要阵地。

  从无到有，开辟“心海导航”工作阵地

  “培养未成年人健康的心理素质，是现代教育的基本目标之一，也是素质教育的重要内容。自从工作室成立以来，始终致力于提高心理健康教师的专业技能，服务本区域内教师、学生、家长，同时提升全员教师心育能力。”临邑县心海导航工作室负责人马如意说。

  心海导航工作室于2016年正式成立，目前共有18位兼职心理健康教师，全部具有心理咨询专业资格证书。心理健康教师定期对发现的教学问题和学生心理状况进行研讨，及时更新心理健康教育课，为帮助学生解决心理困惑提供更多方法。

  从知到行，打造多元主题实践活动

  工作室作为德州市四星级心理辅导室，经常上演着类似的温暖故事，引导未成年人从“被动接受”转向“主动建构”心理健康认知。

  为破解心理健康教育难题，工作室推出了心理健康三大系列活动：将“话剧+心理健康”融合，打造由学生自主参与演绎的《可笑的梦想》《拒绝冷漠，拥抱明天》等校园心理剧64场次，覆盖2760余人次；通过“游戏+心理互动”的方式，开展“松鼠搬家”“无敌风火轮”等团体心理辅导活动15场次；实现心理健康教育从“活动式”向“常态化”升级，开展了“敞开心扉，与春天抱个满怀”心理健康月、“趣味心理运动会”等特色活动10场次，打造“全员育心”氛围。

  从点到面，推动家校联动协同育人

  临邑县心海导航工作室立足家庭主阵地，以家庭教育为切入点，由工作室心理健康教师与县级心理健康专家围绕亲子沟通、习惯培养、心理健康等家长关注的热点问题，组织了“帮助孩子学会表达情绪”“家校共育 共话成长”“如何做智慧父母”等家长活动26场次，形成示范引领效应。

  此外，由家校携手合作，实施“线上筛查+线下干预”的服务模式，利用线上心理健康测评平台，每学期初对学生进行心理健康普查，并为家长、学生提供咨询辅导服务，实现从“各司其职”到“共生共长”的育人育心格局。

  “心海导航工作室是‘邑心护未来’品牌的成功实践，也是临邑县全环境立德树人工作的生动场景。”临邑县宣传部副部长李洁表示。今后，临邑将持续发力、创新举措，让文明之花在未成年人心中绽放。（付凡芮）